文盲率从80%降至3.6%,为何家长却越来越焦虑?

   日期:2019-11-24 18:52:20     浏览:133    

“不要写作业,妈妈磁子孝顺,连抱带抱;我一写作业,鸡就飞,狗就跳,大声尖叫。让老人的血压升高,让邻居睡不着觉”,这是一个非常流行的短语,描述了新一代父母辅导孩子做作业的情景。

我相信在刚刚过去的国庆假期里,这样的场景一定发生在祖国的各个地方。

在trembles等内容平台上,父母辅导孩子做作业的视频很常见。一些网民开玩笑说,目前中国最大的教育矛盾是学生欺负者的父母在辅导有学习障碍的孩子做作业时的矛盾。

前一段时间,热门电视剧《小乔伊》(Little Joy)将父母的教育焦虑反应到了极点,尤其是当他们的孩子面临高中入学考试、高考等关键节点时,父母会更加不知所措。在电视剧中,为了让孩子接受更好的教育,父母不仅利用课余时间为孩子补课,还把家人转移到学习区。另一方面,父母在沟通和与孩子相处的过程中会因为冲突而焦虑。

学校教育和家庭教育带来的双重焦虑困扰着中国的新一代家长。

事实上,新中国成立70年来,中国的教育取得了辉煌的成就,但为什么家长的教育焦虑依然存在?

回顾新中国成立70年来,教育的成就可谓“奇迹”。

国庆节前,中国教育报发表了一篇文章说:“今天的中国,我们已经建立了世界上最大的教育体系,保护了亿万人民接受教育的权利,大大提高了全国的素质,支持了世界第二大经济体崛起的奇迹……”

新中国成立之初,我国人口素质很低,80%的人口是文盲,学龄儿童小学入学率不到20%。新中国成立后,中国开展了三次大规模的扫盲运动。据联合国教科文组织统计,到2015年,中国文盲率已降至3.6%,成人文盲人口在过去20年中减少了1.3亿(或70%)。

当然,扫盲运动只是一个方面,更重要的是改善我们的教育体系,特别是发展义务教育。

据教育部统计,截至2018年,义务教育学校213,800所,在校学生3,469.89万人,在校学生1.5亿人,专职教师970.9万人。九年制义务教育巩固率为94.2%。(注:九年制义务教育巩固率是指初中毕业班学生占小学一年级学生人数的百分比)

其中,小学适龄儿童入学1.03亿人,净入学率为99.95%。初中学生4655.9万人,毛入学率100.9%。(注:毛入学率是指某一教育水平的学生总数的百分比,而不论国家为该教育水平规定的年龄组人口中的年龄。由于学生属于非正规年龄组(年轻或超过年龄),总入学率可能超过100%

至于高中,到2018年,全国有24,300所学校,学生3,934.6万人,高中毛入学率为88.8%。其中,全国普通高中13,700所,学生23,753,700人,教职工2,742,500人,专职教师1,812,600人。中等职业教育学校10,200所,学生15,552,600人,占高中生总数的39.53%,教师1,066,300人,专职教师833,500人。

1977年恢复高考后,中国高等教育也开始迅速发展。截至2018年,全国共有普通高等院校2,663所,总入学率为3,833万人,总入学率为48.1%。2017年,“双一流”高校名单的公布标志着中国高等教育正在向世界级水平发展。

正如9月29日上午被授予“人民教育家”国家荣誉称号的宇易所说:“新中国成立以来,我们以有限的教育经费,在贫困的基础上建立了大规模的教育,这体现了中国人民的愿望和艰苦奋斗的精神。”

从数据层面看,教育事业取得了显著成效,但仍存在不足。“钱学森问题”尚未真正解决,家长的教育焦虑依然存在。如果说有什么东西会在很长一段时间内保持不变的话,恐怕那只是新一代和新一代父母无尽的教育焦虑。

这背后有两个原因。首先,不公平的教育资源是当前教育中的一个重要问题,优质教育资源的匮乏使家长们非常担忧。第二,新一代父母是新父母,需要学习如何进行家庭教育,这使他们更加焦虑。

电视剧《小快乐》(Little Joy)中有这样一句话:“我们是一个非常普通的家庭,我们的父母没有背景或关系。我们期待你通过高考鲤鱼跃龙门。如果你跳过它,你会改变你的生活!”

这是许多中国家庭共有的一个词,因为大多数人需要通过教育来改变他们的生活。另一方面,优质教育资源稀缺,分配不公。

雪霸君创始人张雷凯在与《小快乐》之星海青的对话中说:“每个人都在担心什么?这是因为高质量的教育资源太稀缺了。都集中在一线城市,都集中在一线学校,所以每个人都很焦虑。但是竞争很公平,不会因为我在山谷里,所以竞争不在我的头上,面对这种情况,今天最大的机会是什么?它是一流的教育资源,必须通过互联网提供给拥有三四条线路的城市。”

通过技术手段实现教育公平也是国家教育政策鼓励的方向。

今年8月28日召开的国务院常务会议决定,推进“互联网+教育”,加快特殊教育网络建设。近日,教育部等11个部门联合发布了《促进网络教育健康发展指引》,其中《扩大优质网络教育资源供给》是主要内容之一。

网上教育可以通过网上直播、录音和广播等形式,将高质量的教师和教学资源与三线、四线城市的学生联系起来。在教育资源不丰富的地区,学生可以通过网上学习来解决教育资源分布不均的问题。一名四层城市小学生的家长告诉艺友教育:“孩子们已经尝试了在线教育产品,如在线学习和思考学校、猿类指导、学习和俯视。许多课程有助于他们孩子的学习。”

中国互联网络信息中心发布的《中国互联网发展第44次统计报告》显示,截至2019年上半年,网络教育用户数量已达到2.3亿,在所有互联网行业中增长最快,半年增长率为15.5%。

与此同时,网络教育企业也致力于公益事业,通过网络手段开展教育和扶贫,如领导者一对一灯塔计划和“温馨童心”公益品牌的温柔辅导。

另一方面,借助人工智能技术,网络教育有望真正实现个性化教育。通过人工智能技术在教育各个方面的应用,可以收集学生的综合学习数据,然后结合算法分析,使机器具有认知能力,从而结合学生的情况来规划他们的学习路径。可以说,人工智能正在使教育真正个性化、规模化、高效和公平。

然而,为每个孩子提供个性化的学习内容并因材施教是更深层次的教育公平。

与孩子相对应,每一代父母也是新一代父母。他们第一次成为父亲和母亲。他们还需要了解教育,这是一个关系到他们孩子甚至他们家庭未来的重大事件。

中国青年研究中心家庭教育首席专家和研究员孙云晓曾指出:“从幼儿园开始,许多家长开始担心。他们担心自己的孩子会在起跑线上输,所以花了很多钱送孩子去各种补习班,这样其他人就可以在他们不在家的时候教育他们的孩子。”

今年6月,党中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见》,明确提出了家庭教育的重要性、加快家庭教育立法、强化监护主体责任、家长树立科学育儿观、切实履行家庭教育职责的必要性。

根据对1亿欧洲教育的观察,目前有两大类家庭教育产品。专门提供育儿和家长教育的一类课程,如典型的kol年糕妈妈、大大小小的J、视频类公开号码“酉阳”、李一诺推出的社区产品“乡村”,以及家长对美好未来的帮助。另一个是家校合作教育软件,包括一点一点推出的紫荆新家长成长平台,以及易图网络推出的晨犀应用。

从行业角度来看,在政策鼓励和市场需求的共同推动下,家庭教育已经成为教育行业的一条新兴轨道。然而,为了实现快速发展,仍然有三个问题需要解决:

1、专业人员缺乏,行业内缺乏统一的标准体系;

2.家长的家庭教育意识不强,需要在市场上推广。

3.企业服务难以量化,并且缺乏完美的商业模式。

然而,EYE教育认为,在鼓励宏观政策和迫切满足市场需求的环境中,家庭教育将继续加速发展。

在过去的70年里,新中国的教育取得了巨大的成就。当前,面对教育资源分配不均、家庭教育缺失等新问题,我国教育仍面临巨大挑战。

正如中国公安大学教授李玫瑾所说:“儿童教育不仅是关于教学技能,也是关于抚养孩子。父母害怕他们的孩子成绩不好,因为他们可以买一栋区域性的房子,给他们的孩子上补习班,这样他们才能有一所好学校。事实上,这样做忽视了他们的性格,决定了他们的命运。”

未来,如何将教育成果从数量的提高转化为质量的提高,需要学校教育和家庭教育的共同努力,也需要公立学校、私立机构乃至整个社会的共同努力。

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